Aktualności

          • Rekrutacja uczniów do klas I

          • Rozpoczynamy rekrutację uczniów do klas I szkół podstawowych dla dzieci spoza obwodu szkoły!

            Rekrutacja odbywać się będzie w formie elektronicznej poprzez stronę internetową www.nabor.pcss.pl/grodziskwlkp/szkolapodstawowa

            OBOWIĄZEK SZKOLNY

            Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat.

            Naukę w szkole podstawowej może także rozpocząć dziecko, które w danym roku kalendarzowym kończy 6 lat, jeżeli dziecko korzystało z wychowania przedszkolnego w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym ma rozpocząć naukę w szkole podstawowej, albo posiada opinię o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej, wydaną przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną.

            POSTĘPOWANIE REKRUTACYJNE DLA DZIECI SPOZA OBWODU: 2.03.2026 – 13.03.2026

            Wniosek należy wypełnić elektronicznie w systemie www.nabor.pcss.pl/grodziskwlkp/szkolapodstawowa Wydrukowany i podpisany wniosek wraz z niezbędnymi dokumentami (m.in. oświadczeniami) należy złożyć tylko w szkole pierwszego wyboru (tj. wskazanym na pierwszym miejscu we wniosku).

            Oświadczenia składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych oświadczeń.  Dołączenie odpowiednich dokumentów jest warunkiem kwalifikacji wniosku do dalszego postępowania.

            Brak dokumentów - załączników do wybranego kryterium - eliminuje przyznanie punktów przez komisję rekrutacyjną.

            Przewodniczący komisji rekrutacyjnej może żądać dokumentów potwierdzających okoliczności zawarte w oświadczeniach, w terminie wyznaczonym przez przewodniczącego.

            Kolejność złożenia wniosku nie ma wpływu na wyniki rekrutacji. Ważna jest liczba uzyskanych punktów.

            Po wypełnieniu wniosku elektronicznie w systemie zakładane jest konto dla rodzica/opiekuna prawnego, a wniosek otrzymuje identyfikator. Dzięki temu rodzice mają możliwość podglądu wypełnionych/zatwierdzonych wniosków, mogą śledzić status wniosku, sprawdzić informację o wynikach rekrutacji.

            Dane wprowadzone do systemu przez szkołę pierwszego wyboru, przekazywane są w formie elektronicznej do pozostałych wskazanych we wniosku szkół.

            Jeżeli po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego szkoły będą jeszcze dysponowały wolnymi miejscami, zostanie przeprowadzone postępowanie uzupełniające (również przez system elektroniczny).

            W przypadku zakwalifikowania kandydata do placówki, niezbędne jest złożenie przez rodziców w wyznaczonym terminie potwierdzenie woli zapisu dziecka.

            Potwierdzenie przez rodzica dziecka woli przyjęcia będzie odbywać się elektronicznie w systemie. Brak potwierdzenia woli przyjęcia jest jednoznaczne z rezygnacją z dalszego procesu rekrutacji.

            Wyniki rekrutacji rodzic może sprawdzić w systemie elektronicznym w informatorze lub na miejscu w szkole (na tablicy ogłoszeń).

            Zarzadzenie_Burmistrza_w_sprawie_ustalenia_terminow_rekrutacji_do_klas_I_szkol_podstawowych.pdf

            Uchwala_Rady_Miejskiej_w_sprawie_ustalenia_planu_sieci_publicznych_szkol_podstawowych(1).pdf

            Uchwala_Rady_Miejskiej_w_sprawie_ustalenia_kryteriow_w_postepowaniu_rekrutacyjnym_do_I_klas_szko(1).pdf

             

          • Ależ to był bal !

          • W naszej szkole zrobiło się kolorowo, głośno i bardzo wesoło – wszystko za sprawą Baliku Karnawałowego klas 1–3. Hala sportowa zamieniła się w prawdziwą salę balową, a na parkiecie wirowały księżniczki, super bohaterowie, policjanci, zwierzątka i cała plejada bajkowych postaci! Były tańce, wspólne zabawy i mnóstwo śmiechu. To był dzień pełen radości, muzyki i karnawałowego szaleństwa – taki, który na długo zostanie w naszej pamięci! Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za zasponsorowanie DJ-a na Balik Karnawałowy klas 1–3. Dzięki Państwa wsparciu dzieci bawiły się wspaniale, a parkiet ani przez chwilę nie był pusty. Dziękujemy za zaangażowanie i serce okazane naszym uczniom!

             

            5

          • Walentynki

          • 💘 Walentynki w naszej szkole 💘

            Z okazji Walentynek Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole wiele wyjątkowych działań, które wprowadziły wszystkich w radosny i pełen życzliwości nastrój. 🎶 W tłusty czwartek Odbyły się dwie dyskoteki walentynkowe – dla klas 4–6 oraz dla klas 7–8. Była świetna muzyka, wspólna zabawa i mnóstwo pozytywnej energii!🍩 Nie zabrakło również słodkości – serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie dekoracji oraz słodkiego poczęstunku.💌 Przez kilka dni działała również poczta walentynkowa, dzięki której uczniowie mogli przekazać sobie miłe słowa i wyrazy sympatii.🎨 Zorganizowaliśmy także konkurs na najpiękniejszą walentynkę, który cieszył się dużym zainteresowaniem i pokazał ogromną kreatywność naszych uczniów. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną zabawę! ❤️To był naprawdę wyjątkowy czas pełen uśmiechu i życzliwości.

            13

          • Projekt edukacyjny "Klucz do Kosmosu".

          • W ramach tego wyjątkowego przedsięwzięcia uczniowie klas 6b i 7a pod opieką opiekuna projektu Julii Drożdżyńskiej poznawali fascynujący świat nauki i technologii poprzez praktyczne zajęcia związane z projektem „Klucz do Kosmosu”– ogólnopolską inicjatywą edukacyjną realizowaną przez Polską Agencję Kosmiczną w ramach programu edukacyjnego dla misji IGNIS. 

            Projekt polegał na zdobywaniu praktycznych umiejętności poprzez samodzielne składanie zestawów edukacyjnych – prostych urządzeń elektronicznych w kształcie satelity, które pozwalają m.in. zbudować klucz telegraficzny i nadawać sygnały alfabetem Morse’a. 

            🔧 Czego uczniowie się nauczyli?✨ podstaw elektroniki i technik lutowania podczas składania urządzeń,✨ jak bezpiecznie posługiwać się narzędziami i elementami elektronicznymi,✨ zasad działania prostych układów elektronicznych oraz ich praktycznych zastosowań,✨ alfabetu Morse’a – jego znaczenia i sposobów nadawania komunikatów,✨ pracy zespołowej, planowania działań i rozwiązywania problemów technicznych,✨ kreatywności i wyobraźni przy projektowaniu i testowaniu własnych układów oraz rozszerzeń projektu.  Projekt inspirowany jest realnymi działaniami polskiego astronauty Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego, który przygotował materiał instruktażowy dla uczestników i zmontował taki sam układ elektroniczny, jaki montowali uczniowie.To była świetna okazja, aby połączyć teorię z praktyką, rozwijać techniczne kompetencje oraz zainspirować się kosmosem i nowoczesnymi technologiami! 👏💫

            9

          • Dzień Bezpiecznego Internetu w klasach 1–3

          • W naszej szkole odbyły się zajęcia z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI), które zostały zorganizowane dla uczniów klas 1–3. Celem spotkania było kształtowanie właściwych nawyków związanych z bezpiecznym korzystaniem z Internetu oraz uświadomienie dzieciom, jak mądrze i odpowiedzialnie poruszać się w sieci.

            Uczniowie obejrzeli edukacyjne filmiki dostosowane do ich wieku, dzięki którym dowiedzieli się, jak chronić swoje dane osobowe, dlaczego nie należy rozmawiać z nieznajomymi w Internecie oraz jak reagować na niepokojące sytuacje online.

            Po projekcji dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowie oraz wykonywały zadania i ćwiczenia dotyczące zasad bezpieczeństwa w sieci. Wspólnie stworzyliśmy listę najważniejszych zasad młodego internauty.

            Zajęcia były okazją do utrwalenia wiedzy oraz przypomnienia, że Internet to wspaniałe narzędzie do nauki i zabawy – pod warunkiem, że korzystamy z niego odpowiedzialnie i bezpiecznie.

            123

          • Zakończenie programu profilaktycznego "Bieg po zdrowie"

          • Dnia 9 lutego uczniowie klasy 3b zakończyli udział w programie profilaktycznym „Bieg po zdrowie”, którego celem było kształtowanie postaw prozdrowotnych oraz wzmacnianie umiejętności unikania nałogów. Ostatnie zajęcia odbyły się pod hasłem „Jak to zrobić, żeby inni nie palili?” i stanowiły podsumowanie zdobytej wiedzy oraz doświadczeń z całego cyklu.

            Pierwszym zadaniem uczniów było przygotowanie „Koszyka zdrowych pomysłów”. Dzieci zastanawiały się, w jaki sposób można wspierać innych w podejmowaniu zdrowych decyzji i jak skutecznie zachęcać do życia bez papierosów. W koszyku znalazły się pomysły pełne troski, kreatywności i odpowiedzialności — od propozycji aktywnego spędzania czasu, po hasła motywujące do dbania o swoje zdrowie. Kolejnym etapem zajęć było opracowanie Kodeksu Strażników Zdrowych Płuc. Uczniowie wspólnie stworzyli zestaw zasad, które mają pomagać im i innym w dbaniu o zdrowie oraz w unikaniu dymu tytoniowego. W kodeksie znalazły się : zachęcanie do aktywności fizycznej,  unikanie miejsc, w których się pali, reagowanie, gdy ktoś pali przy dzieciach,  dbanie o czyste powietrze wokół siebie, promowanie zdrowego stylu życia. Uczniowie pracowali również z puzzlami o tematyce antynikotynowej. Układanie obrazków stało się okazją do rozmowy o tym, dlaczego palenie jest szkodliwe i jak można chronić siebie oraz innych przed jego konsekwencjami. Dzieci wykazały się dużą spostrzegawczością i świetnie poradziły sobie z zadaniem. Na zakończenie uczniowie wypełnili ankiety podsumowujące, w których mogli wyrazić swoje opinie o zajęciach, wskazać, czego się nauczyli i co najbardziej zapamiętali. Zaś program „Bieg po zdrowie” były nie tylko dla uczniów wartościowy w dokonywaniu zdrowych wyborów,  ciekawy , ale też inspirujący.

            #PowiatowaStacjaSanitarnoEpidemiologicznawGrodziskuWielkopolskim 

            2

          • „Bieg po zdrowie” - piąte zajęcia w klasie 3b

          • Podczas piątych zajęć programu „Bieg po zdrowie” uczniowie kl. 3b zgłębiali temat unikania nałogu palenia papierosów. Zajęcia rozpoczęły się od wysłuchania opowiadania pt. „Płuca Franka”, które w obrazowy sposób ukazało, jak palenie wpływa na organizm człowieka. Następnie uczniowie odpowiadali na pytania:

            - Co się dzieje z płucami, kiedy ktoś pali?  

              Dzieci zauważyły, że płuca palacza stają się brudne, słabsze i mniej wydolne.

            - Dlaczego Franek podjął taką decyzję?  

            Uczniowie wskazywali, że bohater chciał zadbać o zdrowie, poprawić kondycję i uniknąć problemów związanych z paleniem.

            Rozmowa ta  pokazała, że uczniowie dobrze rozumieją konsekwencje sięgania po papierosy. W kolejnym kroku uczniowie wcielili się w rolę sportowca i palacza, wykonując doświadczenie polegające na dmuchaniu balonów przez słomkę. Zadanie miało pokazać różnicę w pracy płuc osoby zdrowej i aktywnej oraz osoby palącej. „Sportowiec” radził sobie z nadmuchaniem balonu szybko i bez wysiłku.  Zaś  „Palacz” miał wyraźne trudności, co symbolizowało ograniczoną wydolność płuc. 

            Kolejnym etapem zajęć było wykonanie pracy plastycznej pt. „Mój superbohater bez dymu!”. Uczniowie tworzyli  swoje postacie superbohaterów w pelerynach, które nie palą, dbają o zdrowie, są aktywne i silne, mogą być wzorem dla innych. Na zakończenie uczniowie obejrzeli krótkie  filmy: „Kampania KIK 68”,  „Gdy chmura płuca dusi”,  „Ogar i Rogal” cz.1 pokazujące skutki palenia papierosów oraz to, jak ważne jest podejmowanie świadomych decyzji dotyczących zdrowia.

            Zajęcia te  miały charakter edukacyjny, doświadczalny i twórczy, a jego głównym celem było pokazanie, dlaczego warto żyć bez dymu tytoniowego i nałogów.

             

            #PowiatowaStacjaSanitarnoEpidemiologicznawGrodziskuWielkopolskim 

          • Nabór uczniów do klasy I

          • Nabór uczniów do klas I szkół podstawowych odbywa się w formie elektronicznej poprzez stronę internetową 

            www.nabor.pcss.pl/grodziskwlkp/szkolapodstawowa 

            OBOWIĄZEK SZKOLNY

            Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat.

            Naukę w szkole podstawowej może także rozpocząć dziecko, które w danym roku kalendarzowym kończy 6 lat, jeżeli dziecko korzystało z wychowania przedszkolnego w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym ma rozpocząć naukę w szkole podstawowej, albo posiada opinię o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej, wydaną przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną.

            ZGŁOSZENIE DO SZKOŁY OBWODOWEJ: 9.02.2026 – 27.02.2026

            Dzieci zamieszkałe w obwodzie są przyjmowane z urzędu, na podstawie pisemnego zgłoszenia rodziców. 

            Zgłoszenie należy wypełnić elektronicznie w systemie 

            www.nabor.pcss.pl/grodziskwlkp/szkolapodstawowa

            Wypełnione w systemie zgłoszenie należy wydrukować, podpisać i złożyć w obwodowej szkole podstawowej.

            Uwaga! Zgłoszenie do szkoły obwodowej składane jest bez dodatkowych załączników.

             

            POSTĘPOWANIE REKRUTACYJNE DLA DZIECI SPOZA OBWODU:  2.03.2026 – 13.03.2026

            Postępowanie rekrutacyjne do klas I dla dzieci zamieszkałych poza obwodem szkoły jest prowadzone, jeśli szkoła, po przyjęciu zgłoszeń, nadal dysponuje wolnymi miejscami.

            Wniosek należy wypełnić elektronicznie w systemie 

            www.nabor.pcss.pl/grodziskwlkp/szkolapodstawowa 

            Wydrukowany i podpisany wniosek wraz z niezbędnymi dokumentami (m.in. oświadczeniami) należy złożyć tylko w szkole pierwszego wyboru (tj. wskazanym na pierwszym miejscu we wniosku).

             

            Oświadczenia składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych oświadczeń.  Dołączenie odpowiednich dokumentów jest warunkiem kwalifikacji wniosku do dalszego postępowania.

            Brak dokumentów – załączników do wybranego kryterium – eliminuje przyznanie punktów przez komisję rekrutacyjną.

            Przewodniczący komisji rekrutacyjnej może żądać dokumentów potwierdzających okoliczności zawarte w oświadczeniach, w terminie wyznaczonym przez przewodniczącego.

            Kolejność złożenia wniosku nie ma wpływu na wyniki rekrutacji. Ważna jest  liczba uzyskanych punktów.

            Po wypełnieniu wniosku elektronicznie w systemie zakładane jest konto dla rodzica/opiekuna prawnego, a wniosek otrzymuje identyfikator. Dzięki temu rodzice mają możliwość podglądu wypełnionych/zatwierdzonych wniosków, mogą śledzić status wniosku, sprawdzić informację o wynikach rekrutacji .

            Dane wprowadzone do systemu przez szkołę pierwszego wyboru, przekazywane są w formie elektronicznej do pozostałych wskazanych we wniosku szkół.

            Jeżeli po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego szkoły będą jeszcze dysponowały wolnymi miejscami, zostanie przeprowadzone postępowanie uzupełniające (również przez system elektroniczny).

            W przypadku zakwalifikowania kandydata do placówki, niezbędne jest złożenie przez rodziców w wyznaczonym terminie potwierdzenie woli zapisu dziecka.

            Potwierdzenie przez rodzica dziecka woli przyjęcia będzie odbywać się elektronicznie w systemie. Brak potwierdzenia woli przyjęcia  jest jednoznaczne z rezygnacją z dalszego procesu rekrutacji.

             

            Wyniki rekrutacji rodzic może sprawdzić w systemie elektronicznym w informatorze lub na miejscu w szkole (na tablicy ogłoszeń).

             

          • Podsumowanie I półrocza roku szkolnego 2025/2026

          • 30 stycznia 2026r. podsumowaliśmy I półrocze roku szkolnego 2025/2026. Uczniowie otrzymali wyróżnienia za 100% frekwencję, wzorowe i bardzo dobre zachowanie oraz celujące i bardzo dobre wyniki w nauce. Tym, którzy osiągnęli bardzo dobre wyniki – serdecznie gratulujemy. Tym, którzy napotkali trudności – życzymy wiary w siebie i determinacji w drugim półroczu.

            64

          • "Bieg po zdrowie" - realizacja kolejnego programu

          • W ramach realizacji programu antynikotynowego "Bieg po zdrowie" uczniowie kl. 3b wzięli udział w kolejnej lekcji "Palenie szkodzi!" .Uczniowie zostali podzieleni na kilkuosobowe zespoły, a ich zadaniem było przygotowanie plakatów w formie komiksów, które miały pokazać, w jaki sposób palenie papierosów wpływa na zdrowie i codzienne życie człowieka. Każda grupa otrzymała inną scenerię, aby ukazać problem z różnych perspektyw. 

            Powstały komiksy przedstawiające sytuacje:                                                        

            - w pokoju, gdzie dym papierosowy wpływa na domowników,                                                                   

            - w toalecie, ukazujące nieprzyjemne skutki nałogu i jego ukrywanie,

            - w parku, gdzie palenie szkodzi nie tylko palaczowi, ale również osobom postronnym i środowisku.                                                      

            Po zakończeniu pracy każda grupa na forum zaprezentowała swój plakat na forum klasy. Uczniowie opowiadali o pomysłach, wyborze scen, a także o tym, jakie wnioski płyną z przedstawionych historii. Prezentacje stały się okazją do rozmowy o zdrowiu, asertywności i świadomych wyborach. Uczniowie  zaś utrwalili wiedzę o szkodliwości palenia. 

            #PowiatowaStacjaSanitarnoEpidemiologicznawGrodziskuWielkopolskim 

             

            4

          • „Bieg po zdrowie"

          • Uczniowie klasy 3b zrealizowali kolejny temat w ramach programu antytytoniowego „Bieg po zdrowie”, tym razem poszukując odpowiedzi na pytanie: „Dlaczego jest coraz więcej osób, które nie palą?” .

            Podczas zajęć dzieci pracowały w trzech zespołach, tworząc plakaty pod wspólnym hasłem „Dbam o zdrowie i unikam dymu”:

            - Pierwsza grupa skupiła się na zagadnieniu zdrowego ciała,

            - druga przygotowała plakat „Moje płuca – mój skarb”,

            - trzecia opracowała temat „Miejsce czystego oddechu”.

            Po wykonaniu prac każda z grup zaprezentowała i omówiła swój plakat, dzieląc się spostrzeżeniami na temat wpływu dymu tytoniowego na zdrowie. Uczniowie obejrzeli również film edukacyjny „Cała prawda o e‑papierosach”, który pomógł im lepiej zrozumieć zagrożenia związane z używaniem wyrobów nikotynowych.

            Na zakończenie zajęć dzieci rozwiązywały interaktywne zadania na tablicy multimedialnej, utrwalając wiedzę o zdrowych i niezdrowych nawykach.

            #PowiatowaStacjaSanitarnoEpidemiologicznawGrodziskuWielkopolskim

            4

          • Dzień Seniora w naszej szkole 🎄✨🎄

          • We wtorek 16 grudnia o godz. 17.00, w naszej szkole odbyły się wyjątkowe jasełka pt. „Zatrzymaj się – Pan Jezus już przyszedł”. To pełne wzruszeń i refleksji przedstawienie wprowadziło wszystkich obecnych w świąteczny nastrój.

            W wydarzeniu udział wzięli uczniowie klas 4a, 4b oraz 8b, którzy z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w swoje role. Pięknym dopełnieniem spektaklu były tańce w wykonaniu dziewczynek z klas 1a i 1b, a całość uświetnił występ chóru szkolnego, który zachwycił publiczność świątecznym repertuarem.

            Swoją obecnością zaszczycili nas zaproszeni seniorzy oraz goście z Gminy Grodzisk, którym serdecznie dziękujemy za wspólne przeżywanie tego wyjątkowego czasu. Jasełka stały się nie tylko artystycznym wydarzeniem, ale przede wszystkim okazją do zatrzymania się, refleksji i wspólnego przeżywania radości z nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia.

            Po spektaklu nie zabrakło wspólnego kolędowania i serdecznych życzeń dla seniorów – tych, którzy swoją obecnością uczynili ten dzień jeszcze piękniejszym.

            🎄✨🎄

            270

          • Konkurs na papierową gwiazdę przestrzenną ✨✨✨

          •  

            W naszej szkole odbył się konkurs na przestrzenną gwiazdę z papieru. Wszystkie prace zachwyciły pomysłowością i starannością, a korytarz szkolny wygląda teraz wyjątkowo świątecznie dzięki Waszym wspaniałym dekoracjom!

            Wybór laureatów był naprawdę trudny, ale po długich naradach komisja ogłosiła wyniki:

            1 miejsce – Yevhenii (7b)

            2 miejsce – Maximilian (8a)

            3 miejsce – Nikola (8b) oraz Klaudia (6a)

            Wyróżnienia – Małgosia i Bartek (2a)

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom! Dziękujemy za Waszą kreatywność i za to, że wspólnie tworzycie magiczną atmosferę w naszej szkole!

          • Mikołaj w szkole 🎄🎅🎄

          • 5 grudnia naszą szkołę odwiedzili wyjątkowi goście – pomocnicy świętego Mikołaja z Rady Rodziców 🎄🎅🎄

            Z radością zaglądali do każdej klasy, niosąc ze sobą uśmiech, dobrą energię i… słodką niespodziankę!

            Każdy uczeń otrzymał pyszną czekoladę, która umiliła wspólne świętowanie Mikołajek.

            Dziękujemy Radzie Rodziców za tę miłą inicjatywę i za to, że wprowadzili do naszej szkoły prawdziwie świąteczny nastrój.

            33

          • Mikołajkowa Kolędowizja 2025!

          • 5 grudnia w naszej szkole odbył się wyjątkowy konkurs „Kolędowizja”, zorganizowany z okazji Mikołajek. Zadaniem każdej klasy było wybranie świątecznej piosenki w dowolnym języku oraz przygotowanie własnego, niepowtarzalnego występu. Atmosfera podczas występów była po prostu magiczna – pełna radości, muzyki i świątecznego ducha. Stroje uczniów zachwycały pomysłowością i dbałością o szczegóły, a poziom przygotowania i zaangażowania był naprawdę godny podziwu. ❤️✨Dziękujemy wszystkim klasom za wspaniałe prezentacje i ogromną energię, którą wniosły na scenę! To był dzień pełen uśmiechu, wzruszeń i niezapomnianych chwil.🎶✨Brawo dla naszych młodych artystów! 🎄

            103

          • IX edycja Konkursu Bohaterowie Powstania Wielkopolskiego

          • W Szkole Podstawowej nr 2 odbyła się kolejna IX edycja Konkursu Bohaterowie Powstania Wielkopolskiego, w której wzięli udział nasi reprezentanci: Sara Miś kl. VI b, Nikola Rupa kl. VIII b, Zofia Pałyga kl. VIII a i Wojciech Bukowski kl. V a. Uczestnicy rozwiązywali test i wykazywali się nie tylko znajomością przebiegu Powstania Wielkopolskiego, ale również faktami  z życia wybranych powstańców. Zosia Pałyga zajęła III miejsce. Gratulujemy!

          • WYCIECZKA DO POZNANIA

          • Dnia 3 grudnia uczniowie klas 5a, 5b i 6a wybrali się na pełną atrakcji wycieczkę do Poznania. Pierwszym i wyjątkowo smakowitym punktem programu była wizyta w Rogalowym Muzeum Poznania. Już od progu wszyscy poczuli zapach świeżych wypieków i klimat poznańskiej tradycji.

            Uczniowie wzięli udział w wesołych i bardzo ciekawych warsztatach pieczenia rogali świętomarcińskich. Dowiedzieli się, z jakich składników powstają prawdziwe rogale oraz dlaczego są one tak ważnym symbolem Poznania. Z ogromnym zainteresowaniem poznawali też gwarę poznańską, próbując wypowiadać słowa takie jak pyry, kejter czy bimba, co wywołało sporo śmiechu.

            Podczas pokazów dzieci usłyszały również legendę o św. Marcinie, od którego rogale biorą swoją nazwę, oraz poznały historię założenia Poznania, w tym opowieści o słynnych koziołkach i pierwszych mieszkańcach grodu nad Wartą. Nie zabrakło ciekawostek o dawnych zwyczajach, strojach i tradycjach, które sprawiły, że każde dziecko mogło poczuć się jak mały odkrywca.

            Po słodkiej części wycieczki nadszedł czas na chwilę relaksu – uczniowie udali się do kina, gdzie wspólnie obejrzeli film, ciesząc się wspólnym wyjazdem i dobrym towarzystwem.

            Wycieczka była pełna radości, śmiechu i nowych doświadczeń. Uczniowie wrócili do domów w świetnych humorach, bogatsi o wiedzę i piękne wspomnienia.

             
            2

      • Pakiet powitalny Szkoła Podstawowa Nr 4 im. kpt. Józefa Rejdycha w Grodzisku Wielkopolskim

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

        Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa Nr 4 im. kpt. Józefa Rejdycha w Grodzisku Wielkopolskim
      • sp4@edugrodzisk.pl
      • epuap: /SP4Grodzisk/SkrytkaESP
      • sekretariat - 612271275
        dyrektor szkoły - 612271276
        wicedyrektor szkoły - 612271277
      • ul. Środkowa 56

        62-065 Grodzisk Wielkopolski
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych